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U盤式生存是著名自媒體人“羅胖”（羅振宇飾）提出的概念。他認(rèn)為，未來中國(guó)人一定要適應(yīng)“U盤生存”，用16個(gè)字來概括：“自帶信息，不裝系統(tǒng)，隨時(shí)插拔，協(xié)同合作自由?！?這一觀點(diǎn)得到了越來越多年輕人的認(rèn)同。

技術(shù)人員實(shí)施U盤生存策略似乎更容易，因?yàn)楹芏嗉夹g(shù)可以在這個(gè)企業(yè)和那個(gè)企業(yè)使用，這意味著技術(shù)人員有更多的選擇自由，只要我隨時(shí)掌握技術(shù).

業(yè)務(wù)不一樣。它往往只與某個(gè)行業(yè)或企業(yè)有關(guān)。如果技術(shù)人員涉足業(yè)務(wù)太深，就會(huì)覺得有點(diǎn)不專業(yè)，擔(dān)心自己會(huì)被某個(gè)行業(yè)或企業(yè)束縛，以至于在外面賠錢。因此，競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)該花更多的時(shí)間在技術(shù)上，而更少的企業(yè)可以參與其中。

現(xiàn)在從事大數(shù)據(jù)的技術(shù)人員，無論是做開發(fā)、建模還是分析，都具有很強(qiáng)的市場(chǎng)流動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)力。看來大廠也在推廣這種U盤生存策略：“來我碗吧，這里有你想學(xué)的技術(shù)，尤其是數(shù)據(jù)技術(shù)，然后你就自由了?！?/p>

這種觀點(diǎn)也潛移默化地影響著每一個(gè)進(jìn)入傳統(tǒng)企業(yè)IT部門的新人。與老一輩技術(shù)人員相比，他們對(duì)自身技術(shù)成長(zhǎng)的要求更高。在指導(dǎo)新人進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和安排具體工作時(shí)，我是數(shù)據(jù)技術(shù)經(jīng)理也感到壓力。

很多剛進(jìn)入數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)的新人從和我的第一次對(duì)話就表達(dá)了學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)技術(shù)的強(qiáng)烈愿望，我在想：“我真的可以提供新人想要的那種純技術(shù)環(huán)境嗎？如果需要安排其他的呢？”工種引起投訴？”

在傳統(tǒng)企業(yè)中，數(shù)據(jù)技術(shù)的天花板并不是很高。新人進(jìn)入公司3年后，一般都會(huì)掌握基本的數(shù)據(jù)技能，迎來職業(yè)發(fā)展的第一個(gè)瓶頸期，也就是去哪里。如果你繼續(xù)做技術(shù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有人可以問，更多的需要你自己去探索。如果你做一點(diǎn)生意，你會(huì)感覺不夠扎實(shí)。很多人這個(gè)時(shí)候選擇去大廠繼續(xù)學(xué)習(xí)技術(shù)。

在大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)時(shí)代，每個(gè)從事新興技術(shù)的人或多或少都有做技術(shù)的情節(jié)，資本市場(chǎng)也給了這些技術(shù)人員很高的溢價(jià). .

因此，我經(jīng)常問自己一個(gè)現(xiàn)在看起來很傻的問題：“我是不是應(yīng)該嘗試建立一個(gè)技術(shù)人才發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)？即使是故意的，比如在我無所事事的時(shí)候安排一些技術(shù)創(chuàng)新的話題去做？”

雖然我還沒有解決這個(gè)問題，但困惑總是圍繞著我的腦海。

近年來，我的環(huán)境發(fā)生了變化it技術(shù)人員，無論是商業(yè)還是技術(shù)，我的認(rèn)知也發(fā)生了變化。

關(guān)于上面的問題，我也一步步找到了自己的答案：

“技術(shù)以業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，不能強(qiáng)求，但業(yè)務(wù)必須到位，業(yè)務(wù)從來都不是技術(shù)人員的‘緊箍咒’。相反，只有在業(yè)務(wù)的培養(yǎng)下，技術(shù)人員才能真正成長(zhǎng)，獲得自由他們要。 ”

首先，商業(yè)是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

業(yè)務(wù)是企業(yè)生存的基礎(chǔ)。公司的老板是漁船的船長(zhǎng)。雇傭你的目的就是讓你釣到魚。如果你不知道如何提高釣魚（業(yè)務(wù)）的效率，你每天只會(huì)使用釣魚工具（技術(shù)）。它非常拋光，所以沒有任何意義。

作為一個(gè)數(shù)據(jù)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)理，我迷失在技術(shù)中很久了?？傆X得離大廠很遠(yuǎn)。當(dāng)?shù)谝晃粏T工辭職去大工廠時(shí)，我決定建立自己的工廠。團(tuán)隊(duì)的技術(shù)網(wǎng)絡(luò)，沒有讓這種事情再次發(fā)生，其實(shí)當(dāng)時(shí)沒有資源支持我做這件事。

幸運(yùn)的是，后來我有機(jī)會(huì)支持?jǐn)?shù)據(jù)貨幣化業(yè)務(wù)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)促進(jìn)了我團(tuán)隊(duì)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)的增長(zhǎng)。例如，數(shù)據(jù)貨幣化需要信令和 DPI 分析，但原始數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)處理是不夠的。為了移動(dòng)如此龐大的數(shù)據(jù)量，公司投資建設(shè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)，然后我們有機(jī)會(huì)接觸/MPP/等技術(shù)。比如我們只講了精準(zhǔn)定位算法的研究，但是一旦業(yè)務(wù)需求來了，大家就得擼起袖子了。

雖然我們偶爾會(huì)脫離業(yè)務(wù)去做一些技術(shù)創(chuàng)新，但大部分都是孤軍奮戰(zhàn)。那些存活下來的技術(shù)，比如爬蟲、ES等，只是因?yàn)樗鼈冎皇菨M足了某個(gè)業(yè)務(wù)的需求。

很多技術(shù)人員抱怨團(tuán)隊(duì)沒有技術(shù)氛圍或者沒有帶頭學(xué)習(xí)技術(shù)，或許是因?yàn)闆]有商業(yè)目標(biāo)支持他去玩他喜歡的技術(shù)。

“我想看看外面！” 是很多前員工在我以為他們想在外面看到技術(shù)時(shí)離開我的，但現(xiàn)在看來，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的團(tuán)隊(duì)缺乏有吸引力的業(yè)務(wù)目標(biāo)，比如很多同事抱怨很難通過反復(fù)獲取數(shù)字來獲得價(jià)值感。

對(duì)于數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)來說，他們總是在營(yíng)銷、風(fēng)控、洞察、管理等諸多業(yè)務(wù)領(lǐng)域占據(jù)一席之地。即使他們確實(shí)支持工作，他們也必須自我加壓并改進(jìn)他們的業(yè)務(wù)目標(biāo)。技術(shù)人員的工作更有意義，可以獲得所需的資源，有了資源，就有了技術(shù)發(fā)展的機(jī)會(huì)。

其次，商業(yè)是技術(shù)選擇的燈塔。

我的團(tuán)隊(duì)擁有的技術(shù)棧非常廣泛，無論是建模、前端、后端、運(yùn)維、運(yùn)維、分析等，但我只有數(shù)據(jù)建模領(lǐng)域的碼農(nóng)經(jīng)驗(yàn)，即使是在數(shù)據(jù)建模建模領(lǐng)域，我也只做過一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)器學(xué)習(xí)，也就是只知道幾個(gè)算法。

我們不可能學(xué)習(xí)所有技術(shù)。比如我一直糾結(jié)于沒有學(xué)過java，對(duì)后端也不太了解。迭代速度。

只有一種解決方案。業(yè)務(wù)需要什么樣的技術(shù)，我會(huì)學(xué)習(xí)和掌握什么技術(shù)，而不是我想學(xué)什么技術(shù)，然后找一個(gè)業(yè)務(wù)來滿足我的技術(shù)學(xué)習(xí)需求。

人工智能剛出現(xiàn)的時(shí)候，沒有適合傳統(tǒng)企業(yè)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景，后來技術(shù)被迫去尋找場(chǎng)景，但大多是稀缺的。

如果有人問你，你需要掌握哪些技能才能成為一名優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析師？

各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求和招聘面試，顯然誤導(dǎo)了大多數(shù)人。真正的答案實(shí)際上取決于業(yè)務(wù)的需求。在小公司，大部分時(shí)間你都知道EXCEL和PPT。可以活到老，可以做報(bào)表開發(fā)專家；更大的公司可能確實(shí)需要掌握一些機(jī)器學(xué)習(xí)算法。當(dāng)然，這也是業(yè)務(wù)需求。小公司可能不僅懂 SQL 和算法，還會(huì)搭建自己的平臺(tái)。

同樣，對(duì)于有技能的人來說，生意是稀缺的。

我們?cè)诓僮飨到y(tǒng)、芯片等基礎(chǔ)技術(shù)方面確實(shí)很匱乏，但基于應(yīng)用的技術(shù)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)，普及速度非?？?。我們企業(yè)的大部分 IT 部門，恰恰需要那些可以用于商業(yè)用途的技術(shù)。，這些技術(shù)的學(xué)習(xí)門檻不高，膨脹速度快。

當(dāng)我剛開始做大數(shù)據(jù)時(shí)，它還是個(gè)新鮮事物?，F(xiàn)在我從事數(shù)據(jù)建模。不知道怎么認(rèn)識(shí)人？

前地產(chǎn)大佬潘石屹喊話：人生苦短，我要學(xué)，以后會(huì)有幣圈老大李曉來教，還寫了一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書：《自學(xué)是一門手藝》。該書在推特上發(fā)布后，僅用了 5 天就獲得了 3909 個(gè) Stars 和 3698 個(gè) Forks。

技術(shù)人員希望自己的技術(shù)是稀缺的，但只要是可以流通、價(jià)值高的東西，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的供求理論就會(huì)發(fā)揮作用，讓那些以前稀缺的東西不再稀缺，而現(xiàn)在數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。總的來說，顯然是在不斷降低數(shù)據(jù)分析師的稀缺性it技術(shù)人員，或者說是提高企業(yè)招聘數(shù)據(jù)分析師的門檻。

與技術(shù)相比，業(yè)務(wù)的通用性和流動(dòng)性顯然要少得多。在金融行業(yè)表現(xiàn)出色的商業(yè)建模師可能無法在電信運(yùn)營(yíng)商工作。無論數(shù)據(jù)科學(xué)家多么強(qiáng)大，來我的團(tuán)隊(duì)吧。做模特，估計(jì)三個(gè)月也玩不出什么花樣，因?yàn)橐〞r(shí)間補(bǔ)商業(yè)課，這體現(xiàn)了商業(yè)的稀缺性。

現(xiàn)實(shí)中，IT部門的技術(shù)人員特別喜歡從技術(shù)的角度去尋找問題的解決方案，卻不知道業(yè)務(wù)往往在解決問題中扮演著重要的角色。搶的對(duì)象，代表著一種稀缺性，懂業(yè)務(wù)的技術(shù)人員，是IT部門的斜杠青年。

同樣，業(yè)務(wù)是技術(shù)積極主動(dòng)的先決條件。

在很多開發(fā)者眼中，熟悉業(yè)務(wù)是產(chǎn)品經(jīng)理或需求分析師的職責(zé)，他們只需要根據(jù)自己提供的頁(yè)面原型進(jìn)行開發(fā)工作。

按照這個(gè)思路，開發(fā)工程師的工作變成了裝修施工隊(duì)，按照?qǐng)D紙施工。如果是這樣，能達(dá)到的最佳標(biāo)準(zhǔn)只有“完全符合設(shè)計(jì)圖紙”。但是，如果你對(duì)房屋裝修進(jìn)行過跟進(jìn)，大家都知道，施工團(tuán)隊(duì)要完全達(dá)到設(shè)計(jì)圖紙的要求是非常困難的，而且總會(huì)有瑕疵。

把自己排除在業(yè)務(wù)之外并不是一個(gè)好的選擇。你很可能永遠(yuǎn)在別人眼中的“及格線”前掙扎。如果你倒閉了，你也將放棄任何升級(jí)的可能。

這讓我想起了四個(gè)級(jí)別的抓?。?/p>

第一層嚴(yán)格按照業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)完成一次取款。就算口徑錯(cuò)了，也會(huì)錯(cuò)的。最多是業(yè)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)結(jié)果不對(duì)，再拿一遍。

第二個(gè)層次是積極發(fā)現(xiàn)口徑中的問題，幫助業(yè)務(wù)人員提高口徑，完成抓取。

第三層向業(yè)務(wù)人員詢問了接號(hào)的業(yè)務(wù)背景和目的，給出了更好的接號(hào)建議，被對(duì)方接受。

第四層，完成數(shù)據(jù)檢索分析報(bào)告，打造更能滿足業(yè)務(wù)人員需求的產(chǎn)品。這個(gè)產(chǎn)品已經(jīng)上市了，是一個(gè)BI系統(tǒng)，國(guó)外公司和國(guó)內(nèi)公司都可以用。

可以看到，即使是取號(hào)等簡(jiǎn)單的技術(shù)任務(wù)，也會(huì)因?yàn)闃I(yè)務(wù)需求的不同而帶來完全不同的價(jià)值。做技術(shù)的人不能總是被動(dòng)執(zhí)行。許多數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)比業(yè)務(wù)更了解業(yè)務(wù)。對(duì)人的要求。

最后，業(yè)務(wù)促進(jìn)了一般知識(shí)的提高。

當(dāng)你進(jìn)入一家公司，就意味著你同意商業(yè)是目標(biāo)和意義，技術(shù)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的武器。如果公司把技術(shù)當(dāng)成商業(yè)目標(biāo)，那么你把研究技術(shù)當(dāng)成商業(yè)是沒有問題的，但是99%的公司都是商業(yè)，而不是技術(shù)。

在你有了明確的商業(yè)目標(biāo)后，它會(huì)提示你思考是否還有其他“武器”和“招式”可以解決這個(gè)問題，以免拘泥于固定的框架，甚至打造自己原創(chuàng)的“武器” ”和“移動(dòng)”?！罢惺健保词惯@些“武器”和“招式”與我們對(duì)科技的看法無關(guān)，但很多時(shí)候，正是這些與科技無關(guān)的“武器”和“招式”，才讓你一個(gè)更有權(quán)勢(shì)的人。

為了實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)，除了技術(shù)，還需要全方位的知識(shí)。比如你需要有清晰分解目標(biāo)的邏輯能力，需要有溝通能力獲得上級(jí)支持，需要有協(xié)同作用才能發(fā)揮作用。組隊(duì)。

在一次次解決重大業(yè)務(wù)問題的過程中，你的業(yè)務(wù)和技術(shù)能力得到了提升，但令人驚奇的是，你的其他通用技能也同步發(fā)展了。比如重構(gòu)了數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)之后，團(tuán)隊(duì)中經(jīng)常有人冒出來，你會(huì)覺得熟悉的人突然變厲害了一點(diǎn)，但是你不覺得他的業(yè)務(wù)和技術(shù)能力都提高了，他哪里來的這么厲害強(qiáng)大的？

創(chuàng)業(yè)的過程就像大腦的訓(xùn)練過程。您的大腦將業(yè)務(wù)目標(biāo)視為損失。除了優(yōu)化技術(shù)能力的參數(shù)，你也在優(yōu)化其他大腦能力參數(shù)（比如通用能力），你做的業(yè)務(wù)越多。，這些大腦能力參數(shù)訓(xùn)練得越好，你未來解決業(yè)務(wù)問題的能力就越強(qiáng)，但是大腦訓(xùn)練的時(shí)候，并沒有技術(shù)和非技術(shù)的區(qū)別。

出人意料的是，恰恰是那些局限于某個(gè)行業(yè)或企業(yè)的企業(yè)，孵化了技術(shù)人員最重要的通用技能。獲得更多自由。比如我的PPT能力，生于商業(yè)，也超越了商業(yè)，可以在任何地方使用。

羅胖的U盤式生存：“自帶資料，不裝系統(tǒng)，隨時(shí)插拔，協(xié)作自如”，其實(shí)是有前提的，就是隨身攜帶的資料是也是業(yè)務(wù)推廣的結(jié)果。沒有硬盤的孵化，就沒有U盤。光盤的內(nèi)容。

因此，企業(yè)既不會(huì)限制技術(shù)人員，也不會(huì)讓他們被困在一條船上。相反，業(yè)務(wù)只會(huì)促進(jìn)技術(shù)人員的成長(zhǎng)，所以會(huì)有這種錯(cuò)覺，或許是技術(shù)人員無法獲得適應(yīng)。業(yè)務(wù)目標(biāo)，從而失去持續(xù)增長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，同一個(gè)業(yè)務(wù)對(duì)不同人的能力有不同的權(quán)重。這涉及到學(xué)習(xí)方法的問題，這里不做討論。

如何打造更多的業(yè)務(wù)場(chǎng)景，如何給技術(shù)人員持續(xù)的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)，這考驗(yàn)著每一位技術(shù)經(jīng)理，當(dāng)然也包括我。

文本：與數(shù)據(jù)同行

資料來源：當(dāng)他們接近業(yè)務(wù)時(shí)，技術(shù)人員會(huì)被困在船上嗎？