近年來，隨著云測算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈、5G等技術的發(fā)展和演進，數(shù)字經(jīng)濟被視為經(jīng)濟增長的新引擎。據(jù)信通院數(shù)據(jù)顯示，2020年我國數(shù)字經(jīng)濟占國外GDP比重將達到38.6%，總體規(guī)模將達到39.2萬元，相比之下其中22.6萬元，2016年萬元增長73.5%。同時，從2014年到2020年的7年間，數(shù)字經(jīng)濟對GDP下滑的貢獻率一直保持在50%以上。

數(shù)字化轉型帶動企業(yè)對技術人才需求升級

數(shù)字經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展給企業(yè)帶來了新的發(fā)展動能，越來越多的企業(yè)看到了數(shù)字化轉型的重要性。然而，根據(jù)埃森哲全球研究院對過去25年數(shù)字化進程的跟蹤考察，只有14%的企業(yè)在轉型中取得持續(xù)進展，只有3%的組織成功轉型。企業(yè)轉型失敗的核心原因之一是缺乏數(shù)字化人才庫。.

數(shù)字化人才是建立企業(yè)自身學習能力、提高企業(yè)數(shù)字化轉型效率和效益的基石。隨著企業(yè)人才結構的“數(shù)字化升級”，企業(yè)已經(jīng)從對技術人才數(shù)量的簡單需求轉變?yōu)閷Ω咚仞B(yǎng)、高技術的需求。, 對高度創(chuàng)新人才的需求。然而，由于數(shù)字產(chǎn)業(yè)實用性強、技術迭代快，僅靠中國高校課程體系培養(yǎng)的人才難以滿足當前企業(yè)的人才需求標準。在此背景下，職業(yè)教育機構成為連接高校與企業(yè)的紐帶。之間的重要“橋梁”。

優(yōu)秀的程序員旨在培養(yǎng) IT 技能

為滿足企業(yè)對高層次開發(fā)人員的迫切需求，優(yōu)秀程序員堅持選拔生、加強冬訓、精英大班、嚴進嚴出的優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)IT技術人才為目標. 所有優(yōu)秀的程序員學生都是計算機和數(shù)理統(tǒng)計專業(yè)的，具有普通大學和碩士學位。該班是精英班，可容納約40人。在學習過程中it技能服務，每周和每月都會進行測試和評估，嚴格監(jiān)督學生的學習效果。.

在課程設置方面，Good 推出了5門符合新文科和新基建的熱門課程，大數(shù)據(jù)+人工智能、HTML5后端、分布式開發(fā)、人工智能+數(shù)據(jù)分析、云測算課程。課程內(nèi)容方面，好程序員依托與2萬多家企業(yè)建立的人才服務關系，從技術、市場、管理等角度挖掘企業(yè)真實用人需求it技能服務，引入真實技術項目，構建六維全息課程體系。通過基礎課程、專業(yè)課程、項目課程、企業(yè)課程、就業(yè)課程、就業(yè)后課程的全過程，打通學員的技能鏈，